奥能登通信アシスト

• アシスト10号（PDF：1,263KB）国語科「付けたい力」を明確にした授業づくりを行いましょう！、授業力向上の要請訪問とは？どんなことができるの？を掲載しています。

• アシスト9号（PDF：1,027KB）ICT 活用により学びの意欲を高める ～穴水小学校の挑戦～、訪問でも見られました！ 1人1台端末の効果的な活用を掲載しています。

• アシスト8号（PDF：1,146KB）国語科「付けたい力」を明確にした授業づくりを行いましょう！を掲載しています。

• アシスト7号（PDF：933KB）個別最適な学び×ICTの実現に向けて～穴水中学校の挑戦～、穴水小学校の公開研究発表会についてを掲載しています。

• アシスト6号（PDF：646KB）「子供達が主役の授業」とは、どんな授業をイメージしますか?を掲載しています。

• アシスト5号（PDF：495KB）外国語授業実践の紹介～計画訪問Aから～、「英語教育指導アドバイザー派遣」事業で授業力 UP！を掲載しています。

• アシスト4号（PDF：922KB）数学科の学習内容の確実な定着に向けて、学力向上推進研修[第1日]についてを掲載しています。

• アシスト3号（PDF：620KB）理科の「見方・考え方」とは、理科室の安全管理・安全指導についてを掲載しています。

• アシスト2号（PDF：666KB）児童生徒が主役の授業を目指しましょう！、スマートスクールネット「学力向上プログラム」より、生徒指導提要(2022年12月改訂)のポイントを掲載しています。

• アシスト1号（PDF：611KB）指導課担当業務一覧、新任者より一言、『学力向上ロードマップ・学力向上プラン』について、年度当初における確認内容チェックリストを掲載しています。

 

 

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